Дифференциация звуков з - ж

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

трубочка": улыбнуться, затем вытянуть губы сделать трубочку.
2)"Чистим зубки": Улыбнуться, открыть рот, кончиком языка с внутренней стороны "почистить" сначала верхние зубы, затем нижние.
3)"Вкусное варенье": Высунуть широкий язык, облизать верхнюю и нижнюю губу и убрать язык в глубь рта.
4)"Чашечка": улыбнуться, широко открыть рот, высунуть широкий язык и придать ему форму "чашечки" (приподнять кончик языка).
5)"Маляр": губы в улыбке, приоткрыть рот, кончиком языка погладить("покрасить") нёбо.
oo Какие упражнения мы выполняли?

Выполняют мимические упражнения.

Мы выполняли мимические упражнения.
Мы учились выражать разные эмоции с помощью мимики лица.
Выполняют упражнение для развития дыхания



Учились правильно дышать

Слушают учителя.

Выполняют упражнение для развития силы голоса






Учились говорить громко и тихо


Выполняют пальчиковую гимнастику




Упражнение для пальчиков.

Выполняют артикуляционные упражнения


1) Улыбка - трубочка
2) Чашечка
3) Маляр
4) Вкусное варенье
5) Чистим зубки







Мы выполняли артикуляционную гимнастику
Словесный:
беседа


Указание, демонстрация





Наглядный,
Пояснение,
Беседа





Наглядный,
контроль




Использование игрового приема;







Практический





Практический
Контроль,
Указание
Пояснение


3. Основная часть
3. 1. Сообщение темы.
<

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: