ествует много кошек.
Одна из самых крупных кошек является тигр. У него…
Слова – помощники: сильное тело, длинный хвост, огромные лапы, рыжий полосатый мех,
Уссурийская тайга, хищник, питается.
Задание 4.
Игра «Наборщик»
Из слова АРХИТЕКТОР составь как можно больше других слов.
Архитектор – рот,
Карта индивидуальной работы 9.
Тема: глагол.
Цель: формировать умение узнавать глаголы, ставить к ним подходящие вопросы;
развивать письменную речь, умение разбирать предложение по членам;
прививать самостоятельность, развивать мышление, внимание, творческие способности.
Задание1.
Словарь: т … варищ, с … бака,
кмнбклгпрч
зовьгимосо
Отгадай ребус, определи словарные слова.
Запиши слова, выдели орфограмму. Подели их на слоги для переноса, поставь знак ударения.
Задание2.
Журавли кружатся (над) р…кой.
Ветер нырнул (в) п…хуч…ю тр…ву.
Звёзды приветливо смотрят (на) землю.
Ежевика пок…зала (из) ж…рной з…мли нарядные ш…шеч…ки.
Напиши предложения, вставляя пропущенные буквы.
Подчеркни главные члены предложения.
Укажи число и время глагола.
Задание 3.
Придумай и напиши сказку из 4-5 предложений
«Живой будильник» по её началу:
В одном дворе жил удивительный петух.
Всю ночь он спокойно спал. Но стоило солнышку
пощекотать его лучиком, как вдруг …
Слова – помощники: встрепенётся, захлопает
крыл…ями, закукарекает, вся округа
Задание 4.
Припиши к словам синонимы:
Скучать –
Смеяться –
Бежать –
Карта индивидуальной работы 10.
Тема: имена прилагательные.
Цель: формировать умение распознавать имена прилагательные, ставить вопросы к ним, употреблять их в речи;
развивать письменную речь
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>