Дидактические основы использования игрового метода на уроках физической культуры

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

го и начать передачу сначала. 3. Игроки не должны толкать друг друга руками.
Фрагмент урока физической культуры
Тема: Баскетбол
Задачи:
1. Совершенствовать технику передвижений в парах в нападающей и защитной стойке.
2. Совершенствовать действия против игрока с помощью подвижной игры «Перехват мяча».
3. Совершенствовать групповые тактические действия в защите и нападении.
«Перехват мяча»
Подготовка. Для проведения игры нужен набивной мяч весом 3 — 5 кг. В центре площадки обозначаются два круга: один диаметром 8 м и другой (внутри первого) диаметром 3 м. В первом круге размещается игрок нападающей команды. Его задача — ловить мяч, который ему будут бросать другие игроки нападающей команды, находящиеся за вторым кругом. Пространство между границами первого и второго кругов является зоной, в которой действуют игроки защищающейся команды. Они должны перехватывать мяч, посылаемый к центру, и отсылать его обратно игрокам нападающей команды.
Содержание игры. Мяч находится у игроков нападающей команды. По сигналу руководителя игроки начинают перебрасывать его между собой и неожиданно передают игроку, стоящему в центральном круге. Защитники перехватывают мяч и отсылают его обратно нападающей команде. Руководитель считает, сколько раз нападающим удалось передать мяч игроку в центре. Игра продолжается в течение заранее установленного времени, после чего команды меняются ролями. Выигрывает команда, которой удалось большее количество раз передать мяч центральному игроку.
Правила игры: 1. Игра начинается по сигналу руководителя. 2. Игра продолжается установленное время. 3. Время игры команды в защите и в нападении должно быть одинаковым. 4. Заступать за линию круга запрещается.
Приложение 3
Фрагмент урока физической культуры

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: