uot; которые
способствует сознательному и прочному усвоению таблиц сложения и вычитания. Усвоению таблицы умножения способствует игра с сорбонками.
Сорбонки - это маленькие листочки бумаги, на одной стороне которых написаны отдельные элементы таблицы, например, 7x8, на другой - 56 (ответ),надо карточку соотнести с правильным ответом.
Очень нравится детям " Математический биатлон", его можно использовать как в классе, так и дома.
Математический биатлон
Подготовка к соревнованию
1. Попроси взрослых приготовить секундомер. Это может быть будильник, наручные часы, мобильный телефон, песочные часы.
2. Приготовьтесь засечь две минуты.
Проведение
3. По команде "старт" начинай решать примеры, записывая ответы ручкой.
4. По истечении времени подчеркни последний пример, который ты успел(а) решить за 2 минуты.
5. Проверь решение. Если есть ошибка, аккуратно зачеркни и запиши сверху или справа правильное число.
6. Можешь решить оставшиеся примеры.
Использование дидактических игр на уроках математики способствует развитию у детей мышления, памяти, внимания, творческого воображения, способности к анализу и синтезу, восприятию пространственных отношений, наблюдательности, обоснованности суждений, привычки к самопроверке, учить подчинять свои действия поставленной задаче, доводить начатую работу до конца.
Также привлекают детей игры - путешествия.
Например: " В цирке", "Весёлые старты", "Плывём к Робинзону Крузо", "В зоопарке" и т. д. В играх - путешествиях ненавязчиво обогащается словарный запас, развивается речь, активизируется внимание детей, расширяется кругозор, прививается интерес к предмету, развивается творческая фантазия, воспитываются нра
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>