е и моющее свойства мыла. Стирка кукольной одежды и купание кукол.
Дать детям представление о чистящем свойстве мыла.
Опыт "Пенообразующее свойство мыла. Пускаем мыльные пузыри"
Продолжать знакомить детей со свойствами мыла. Дать представление о том, что мыло хорошо пенится и это можно использовать в игровой деятельности. Развивать познавательный интерес детей.
Опыт "Зачем зайчику другая шубка?"
Выявить зависимость изменений в жизни животных от изменений в неживой природе.
Опыт "Кто живет в воде?"
Найти особенности внешнего вида рыб, позволяющие приспособиться к жизни в окружающей среде.
Опыт "Волшебная кисточка"
Получить оттенки синего цвета на светлом фоне, фиолетовый цвет - из красной и синей красок.
Опыт "Окрашивание воды"
Выявить свойства воды: вода может быть теплой и холодной, может нагревать другие вещества, некоторые вещества в воде растворяются, вода прозрачная, но может менять свою окраску, запах, когда в ней растворяются окрашенные пахучие вещества.
декабрь
Опыт "Изготовление цветных льдинок"
Познакомить с двумя агрегатными состояниями воды - жидким и твердым. Выявить свойства качества воды: превращаться в лед (замерзать на холоде, принимать форму емкости, в которой находится, теплая вода замерзает медленнее, чем холодная).
Опыт "Взаимодействие воды и снега"
Выявить свойства воды: чем выше ее температура, тем в ней быстрее, чем на воздухе тает снег. Если в воду положить лед или снег, то она станет холоднее. Сравн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>