перименты для дошкольников", Дыбина О. В. , Рахманова Н. П. , Щетинина В. В, 2011 г.
2. "Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста", Тугушева Т. П. , Чистякова А. Е. , 2010 г.
3. "Организация опытно-эксперименальной работы в ДОУ", выпуск 1. / сост. Н. В Нищева, 2013г.
4. "Организация опытно-эксперименальной работы в ДОУ", выпуск 2. / сост. Н. В Нищева, 2013г.
5. "Воздух - невидимка", Рыжова Н. А. , 1998 г.
6. "Игры - эксперименты с дошкольниками", В. А. Деркунская, 2013 г.
Материально-техническое:
- подборка консультативного материала для педагогов и родителей;
- разработка группового проекта, конспектов занятий и игр - экспериментирование;
- подбор иллюстраций, детской литературы;
- подготовка оборудования и материалов для экспериментирования, продуктивной деятельности детей;
- оформление "детской лаборатории" в группе.
I Подготовительный этап.
1. Изучение научно-методической литературы и интернет ресурсов (опыта коллег)
2. Определение темы, целей и задач, прогнозирование результата, разработка плана по опытно-экспериментальной деятельности с детьми и родителями
3. Подбор диагностики детей по теме, диагностика.
4. Подборка опытов, художественных произведений, дидактических игр по данной теме
II Основной этап реализации проекта.
1. Реализация плана по опытно-экспериментальной деятельности с детьми и родителями с учетом коррекции и дополнений
2. Взаимодействие с родителями для решения поставленных задач:
- Анкета для родителей по вопросам опытно-экспериментальной деятельности
- Оформление информационно-просветительского материала в виде, папок-передвижек, выставление ег
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>