на стр. 88. По слогам хором.
-Четвертая звездочка приготовила нам отдых.
Мы делили, умножали,
Очень, очень мы устали
А теперь все дружно встали!
Ручками похлопали,
Ножками потопали,
Сели, встали
Сели, встали
И опять работать стали. Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник,
свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).
Учиться работать в группе, в паре, формулировать собственное мнение и позицию; совместно договариваться о правилах общения и следовать им
(Коммуникативные УУД).
VI. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
Цель:
- организовать усвоение учениками нового способа действий с проговариванием во внешней речи.
- создать, по возможности, для каждого ученика ситуацию успеха. Выполняют задание, проговаривая новые понятия, решают по рисункам примеры на делениеОрганизует усвоение учениками названия компонентов и результата действия деления с проговариванием во внешней речи. Пятая звезда хочет проверить как вы поняли тему урока и предлагает поработать в тетрадях. ) 1, с. 88 (СЛАЙД 13)
-Фронтальная проверка.
-Ученики по одному выходят к доске, решают примеры, остальные показывают результат на карточках.
2, с. 88
Оформлять свои мысли в устной и письменной форме (Коммуникативные УУД).
VII. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
Цели:
ˆ
Š
æ
J
L
Š
N
ð
L
N
l
ª
î
ð
2
2
愀摧橵
2
2
2
h
h
h
h
Ȁ沖ԀᣖĄĄĄĄĄĄ鐇ፖ혈r鐅웿戊阕ట8
$ h
h
h
h
h
h
2
-организовать выполнение учащимися самостоятельной работы на новое знание;
-организовать самопроверкупо эталону;
- о
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>