аю ученика для решения задачи к доске
-А теперь нам нужно перевести полученный результат в км? Как мы это сделаем?
48000 метров это сколько км?
72000 метров это сколько км?
Ответ 48км, 72км
-Ставлю оценку учащемуся, который решил уравнение.
Физминутка
А теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперед, назад. Повернулись вправо, влево, Тихо сели, вновь за дело.
Ученик читает задачу
Используют полученную информацию для выполнения учебных действий.
Коммуникативные:
Умение отвечать на поставленный вопрос.
Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи
Обратите внимание на номер 91
-Прошу ученика прочитать задание
Сколько раз по 100метров содержится в 2 км?
( в 2 км 100метров содержится 20 раз)
-Правильно!
Сколько раз по 15 секунд содержится в 1минуте?
(в 1мин содержится 4 раза по 15секунд)
-Правильно!
Вы хорошо справились с решением задачи. Теперь закрепим ваши умения составлять и решать уравнения.
-Прошу ученика прочитать задание 92
Как обозначается неизвестное число?
(неизвестное число обозначается "х" )
-Верно!
Какое действие нужно выполнить с "Х", чтобы получилось уравнение?
Какое уравнение получилось под 1 номером?
(получилось уравнение х-20406)
-Правильно!
Вызываю ученика для решения уравнения.
(х-20406 Проверка:
Х-20240 260-20406
Х24020 240240
Х260) Ответ:х260
-Ставлю оценку учащемуся, который решил уравнение.
Прочитайте задание под номером 2.
А какое действие с "Х" нужно выполнить здесь, чтобы получилось уравнение?
Какое уравнение получилось?
(получилось 15х
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>