Получим 5. Это частное, а остаток 900)
-Правильно. Молодцы ребята!
Каким должен быть остаток?
Зеленый - "Я - молодец! Справился сам".
Красный - "Я молодец! Мне сегодня было трудно, но я справился".
- По вашим фонарикам я вижу, что вам понравилось и у вас все получилось. А если что-то не получилось, то обязательно получится на следующем уроке.
- Ребята, посмотрите на слайд. Это мой смайлик. Почему он улыбается? Я довольна работой.
- Оценивание работы на уроке
(?) Смайлик, звёздочка (бумажные оценки: 4/5)
Отлично "5" - активная работа на уроке, верные формулировки ответов на вопросы.
Хорошо "4" - активная работа на уроке, но не совсем точные формулировки ответов.
- Домашнее задание
Учебник - выучить правило на странице 27, и выполнить задание под 90
- Благодарю всех вас за работу.
- Урок окончен.
Самооценка на основе критерия успешности
Анализ и осмысление своих достижений
Остаток должен быть меньше делителя
Формулирование и аргументирование своего мнения.
Личностные:
Элементарные навыки самооценки результатов своей учебной деятельности.
Коммуникативные:
Умение отвечать на поставленный вопрос.
Страницы: << < 6 | 7 | 8