-
Смотрят на слайд, анализируют.
--
Строят модель задачной ситуации.
--
Моделируют ситуацию в парах: фишки условно - яблоки. Делят фишки на 2 равные части. В тетрадь записывают:
--
10 : 2 5 (ябл) - в каждой тарелке.
--
--
--
--
--
https://uchi. ru/teachers/hometasks/16780751
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
https://uchi. ru/teachers/hometasks/16780751
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
https://uchi. ru/teachers/hometasks/16758339
--
--
https://uchi. ru/teachers/hometasks/16780897
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--<
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>