Цели:
- развитие пространственно-временных представлений учащихся;
- формирование представлений о скорости движения;
- отработка вычислительных навыков.
Задачи:
- соотносить заданную скорость движения с объектами движения (пешеход, машина, самолёт, птица);
- исследовать зависимость между длиной пути, временем и скоростью движения.