> Проверка:
-
Сформулируй тему урока.
Остаток
Деление с остатком
Познавательные:
- умение выполнять универсальные логические действия: анализ, синтез, сравнение; устанавливать аналогии;
-выстраивать логическую цепь рассуждений;
- ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного;
-добывать новые знания, свой опыт и информацию, полученную на уроке.
IV. Актуали-
зация знаний.
- Над какой темой работали на прошлых уроках?
-Что вы знаете про остаток?
Деление с остатком
Ответ обуч-ся
Регулятивные:
- умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;
- планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;
- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок;
- высказывать своё предположение.
V. Устная
работа.
1)Игра "Верно- не верно"
1. 43:6 7 (ост. 1)
2. 35:4 8 (ост. 3)
3. 19:4 3 ( ост. 7)
4. 48048
Игра "веер"
1)Зайцы по лесу бежали,
Волчьи следы по дороге считали.
Стая большая волков здесь прошла.
Каждая лапа в снегу их видна.
Оставили волки 40 следов.
Сколько, скажите, здесь было волков?
Почему 40 делили на 4?
Верно
Верно
Верно
Не верно
40:410
Ответ обуч-ся
Познавательные:
- умение выполнять универсальные логические действия: анализ, синтез, сравнение; устанавливать аналогии;
-выстраивать логическую цепь рассуждений;
- о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>