я с искусством мозаики. Создаем мо - заику "Ябло - ко апорт". Презента - ция, анализ, обсуждение.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
2. 1. 3. 1, 2. 2. 2. 1, 2. 2. 1. 1, 2. 3. 1. 1.
Цели урока:
ознакомление с искусством мозаики, ее видами. Знакомство с достопримеча - тельностью при - родной кладовой Казахстана - яблоком апорт. Воспитание патриотических чувств
Конкретные задачи по теме для педагога: познакомить учеников со значением слова "мозаика", с историей происхождения этого вида искусства. Поведать о доступных ученикам материалах для изготовления мозаики. Рассказать о знаменитом яблоке апорт. Научить изображать яблоко с помощью полимерной глины в технике мозаики. Показать приемы получения различных оттенков из разных видов глины.
Речевая задача для учащихся
рассказать о процессе создания работы, о ее идее. Провести анализ, обсуждение и презентацию работ. Отвечать на вопросы учебника на
с. 64-65.
Критерии успеха
Учащиеся узнали значение слова "мозаика" и исто рию происхожде - ния мозаики. О яблоке апорт и его особенностях; о памятнике, посвященном апорту, его авто - ре. Узнали о том, как, смешивая цвета глины или пластилина, по - лучать различны! оттенки; как изо - бражать яблоко в технике мозаики Научились сме - шивать различ - ные цвета для получения мно - жества оттенков: использовать эти оттенки в своих мозаиках; научи - лись технике соз - дания мозаики и; пластилина, по - лимерной глины. Проанализирова - ли собственную работу и работы товарищей. Творчески представи - ли свою работу.
Творческая задача для учащихся
Привитие
ценностей
Ценности, основанные на национальной идее "Мәңгілік ел": казахстанский патриот
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>