Дециметр

Физическая активность для повышения работоспособности.



8. Информационно-операционный этап проекта
Задание 1. Жужжащее чтение 1 стр. 47. Что нужно сделать?
. . . отрезать 3 дм верёвки.
Сколько дм верёвки нужно отрезать?
. . . 3 дм (повторяет слабый ученик)
Как отмерить?
Уложить 1 дм 3 раза
Сейчас мы будем работать в парах: один держит верёвку, а второй отмеряет 3 дм и отрезает.
У вас получилось две верёвочки. Сравните их длину.
. . . одинаковые 3 дм
Сколько см в 3 дм?
В 3 дм - 30 см.
А теперь прижми конец верёвочки к парте, а другой подними, чтобы верёвка натянулась. Вот это рост совы 3 дм. Эти верёвки вы после урока сможете взять домой и показать родителям какой рост у совы.
Задание 2. 2 стр. 51 Один ученик громко читает, остальные следят.
Что нужно сделать?
В тетради чертится отрезок 12 см. Подпишем и переведем см в дм.
. . . 12см 1 дм
. . . 12см 1 дм и 2см.
Запишем в тетрадь.
Задание 3. Мне будут помогать 2 человека измерять кормушку, а остальные решать трудное задание из учебника задание под чертой стр. 51.
Взяли линейки. Вы измеряете отрезок в см и определяете сколько это дм и см.

(ученики: собирают информационный и практический материал, работают с литературой и другими источниками)
На этапе закрепления происходит формирования навыков перевода единиц и их измерения. Выполнение тренировочных упражнений.
Используются средства: учебник, модель дм, верёвка, ножницы.
Межпредметные связи - чтение.
Работа в парах. Развитие коммуникативных умений учащихся; сотрудничество (ученик - ученик).





Развитие образного представления учащихся.





Межпредметные связи - чтение. <