ойте глаза, тот до кого я дотронусь, может открыть глаза и выйти из круга.
Занятие 3.
Цель:
- развивать чувство единство, сплочённости;
- учить детей действовать согласованно.
Материалы:
- клубок достаточно прочных ниток.
Ход занятия:
Дети сидят в кругу на стульях.
1. Приветствие.
Здравствуйте! Я рада вас видеть!
2. Игра: «Эхо».
Цель: настроить детей друг на друга, дать каждому ребёнку почувствовать себя в центре внимания.
Педагог предлагает детям сидящим справа назвать своё имя и похлопывает его в ладоши («Ва – ся», Ва – ся»), а остальные дружно, как эхо, за ним повторяют. Таким образом все по очереди называют и прохлопывают своё имя. Теперь, когда мы с вами проговорили наши имена, я спою песенку про то, как я рада вас видеть. «Я очень рада, что Сережа в группе есть…».
В руках я держу клубочек. Когда я начну петь, то отдам его тому, про кого спою. Кто клубочек получает, обматывает нитку вокруг пальца и передаёт его следующему, сидящему справа от него, ребёнку.
Когда моя песенка закончится, мы с вами будем соединены одной ниточкой.
Когда клубочек вернулся к педагогу, он предлагает вместе поднять руки вверх, затем опустить их вниз, затем опустить на колени. Старайтесь всё делать одновременно, ведь если кто – то замешкается, наш круг разрушится.
А теперь аккуратно положим ниточку, которая нас соединяет, на пол.
3. Упражнение: «Солнечный зайчик».
Цель: снятие эмоционального напряжения.
Солнечный зайчик заглянул тебе в глаза. Закрой их. Он побежал дальше по лицу, нежно погладь его ладонями: на лбу, на носу, на ротике, на щеках, на подбородке. Поглаживай его аккуратно, чтобы не спугнуть. Погладь его аккуратно, чтобы не спугнуть. Погладь голову, шею, руки, ноги…
Он забрался на
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>