Цветок, его строение и значение

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

товидные трубки Е) древесинные волокна
Вид ткани
1) покровная 3) образовательная
2)проводящая 4) механическая
А
Б
В
Г
Д
Е







Карточка 2
1. Какую функцию НЕ выполняет стебель?
а) опорную б) проводящую
в) запасающую г) всасывающую
2. Камбий состоит из . . . ткани.
а) проводящей б) образовательной
в) запасающей г) механической
3. Органические вещества движутся в стебле по
а) сосудам древесины б) ситовидным трубкам луба
в) камбию г) сердцевине
4. Сосуды располагаются в
а) камбии б) древесине
в) сердцевине г) коре
5. Запасные питательные вещества в стебле откладываются в клетках
а) коры б) древесины
в) камбия г) сердцевины
6. Что НЕ является видоизмененным подземным побегом?
а) корневище ландыша б) луковица чеснока
в) клубень картофеля г) корнеплод моркови
7. Установите правильную последовательность слоев стебля, начиная с центра.
А) сердцевина Г) луб
Б) пробка Д) камбий
В) древесина.
8. Установите соответствие между ботаническим наименованием и оргпном растения.
Орган
А. корень Б. побег
Наименование
1. клубень картофеля 4. корнеплод редиса
2. корневище ландыша 5. луковица репчатого лука
3. корнеплод моркови
Ответ:

Ключи к ответам
Карточка 1
1 - г, 2 - г, 3 - в, 4 - в, 5 - а, 6 - в, 7 - б, 8 - А1, Б4, В2, Г3, Д2, Е4.
Карточка 2
1 - г, 2 - б, 3 - б, 4 - б, 5 - г, 6 - г, 7 - АВДГБ, 8 - А3,4; Б1,2,5.



Конспект урока
Байсмакова Олеся Владимировна
Тема урока: Цветок. 6 класс. (Учебник: Биология: 6 класс. Пономарева И. Н. 2013г. )
Цель урока: изучить особенности строения цветка как органа размножения.
Образовательные задач

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: