орачивающийся штрих
и изменяющиеся паузы-просветы
Рис 11. Штрих-зигзаг с постепенным удлинением и укорачиванием
Рис 12. Меняющийся наклон штриха
- Придумайте свой лес, сочините его. В искусстве сочинение на какую-нибудь тему называется композицией. Нарисуйте несколько маленьких эскизов-композиций на тему "Графика зимнего леса". Постарайтесь, чтобы деревья были разной формы и по-разному располагались на листе.
К. Воробьев. Волшебный мир
А. Кравченко. Зима
- А как вы думаете, можно ли зиму назвать временем черно-белой графики?
- Когда в лесу остается меньше цвета? (Зимой. Деревья почти черные на фоне белого снега. )
Д. Рожкали. Соколик ржи
III. Работа над заданием.
Самостоятельная работа учащихся.
По таблице "Как дерево растет" дети объясняют зависимость расположения ветвей и характера силуэта от породы дерева. Напомнить учащимся, что, выполняя определенную роль, каждая часть дерева (корни, ствол, ветви, листья, цветы, плоды) имеет и определенную форму. Выбор того или иного приема в рисунке и живописи диктуется формой и строением дерева и его частей, а также художественным замыслом.
Как дерево растет
- Какие деревья бывают по характеру? (Елка - пушистая, густая; березка - стройная, гибкая, белая с черными полосами; дуб - корявый, ветвистый, толстый и мощный; ива - поникшая, гибкая, "длинноволосая", струящаяся. )
Работу можно выполнить на тонированной бумаге. Далее несложный пейзаж, состоящий из 1 - 2 деревьев, дороги и леса, можно изобразить по-разному. Например, нарисовать деревья и дорогу фронтально, вытянув слева направо. А можно найти такую точку зрения, так скомпоновать пейзаж, что дорога будет уходить от зрителя в глубину и
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>