Чудесная соломка

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

/>Выполнение коллективной работы.
4
8
Декоративная аппликация
3
9
Аппликация "Цветы в вазе"
1
10
Творческая работа на произвольную тему
3
11
Итоговое занятие
1

Итого
36

Планируемые результаты по направлениям равития личности
-знать, что такое сюжетная аппликация.
-знать, что такое объёмная аппликации
-правила безопасности и личную гигиену при работе.

По окончании обучения учащиеся должны уметь:
- выполнять объёмную аппликацию
- выполнять предметную аппликацию
- уметь работать индивидуально



2. 6 Форма контроля:
- индивидуальный план воспитанника, в котором фиксируются стартовые возможности, творческая результативность в течение года, краткая характеристика обучающегося на конец года.
Входной контрольопределяет уровень знаний, умений, навыков на начало учебного года.
Текущий контроль определяет степень усвоения обучающимся программного материала, уровень подготовленности обучающегося к занятиям, их заинтересованность в усвоении материала.
Итоговый контроль проводится с целью определения степени достижения результатов обучения, закрепления знаний, ориентации обучающихся на дальнейшее обучение.

2. 7 Индивидуальный план воспитанника, оценки результатов освоения программы.
Ф. И. обучающегося
Год обучения, группа
Результаты образовательной деятельности:

Уровень

Показатель
Начало года
1 полугодие
2 полугодие
Итог
Теория:




Практика:




1.




2.




3.




4.




5.




Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: