мений осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме, умение структурировать знания; логической цепи рассуждений. Развивать: волевую саморегуляцию, самоконтроль.
Словесные: беседа, объяснение,
Наглядный:
Демонстрация.
практические: упражнение.
Теперь поработаем самостоятельно. Посмотрим на экран.
нам нужно закончить ответы на вопросы, запишите ответы в тетрадь.
Почему Незнайку так звали?
Незнайку так звали, потому что он . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
По городу протекал ручей, который назывался Огурцовой рекой. Почему ручей так называли?
Ручей называли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , так как по его берегам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
А почему город назывался Цветочным?
Город . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , потому что. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Записываем ответы в свои тетради. Ответ на следующий вопрос записываем с новой строки. Проведем взаимопроверку. Обменяйтесь с соседом по парте тетрадью. Возьмите в руку простой карандаш. Если ответ на вопрос верный, то ставим рядом с ответом , если ответ не верный, то ставим -. Кому не понятно, как проверять, поднимите руку.
Почему Незнайку так звали?
Незнайку так звали, потому что
он ничего не знал.
По городу протекал ручей, который назывался Огурцовой рекой. Почему ручей так называли?
Ручей называли Огурцовой рекой, так как по его берегам росло много огурцов.
А почему город назывался Цветочным?
Город назвался Цветочным, потому что в нём было много цветов.
- Что записали? (Ответ
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>