>4. Определение цели урока
5. Реализация выбранного плана
3. 1 Работа в учебнике
3. 2 Работа в подгруппах
5 Изучение нового материала
7. Физкультминутка
8. Первичное закрепление
8. 1 Игра "Доскажи словечко"
9. Самостоятельная работа
9. 1 Выполнение заданий в рабочих тетрадях
10. Инсценировка учащихся
11. Включение в систему знаний и умений
11. 1 Беседа о проделанной работе на уроке
12. Итог работы
1. 1 Просмотр видеофильма
1. 2 Домашнее задание
1. 3 Рефлексия
У: Что мы с вами изучаем по курсу окружающего мира?
Д: Организм человека.
У: Какую тему изучали на предыдущем уроке?
Д: Кровообращение, сердце, "волшебная восьмёрка".
У:Ребята, чтобы мне проследить, как вы поняли предыдущую тему, я приготовила тест (приложение 1). Перед каждым из вас лежат листочки с тестом. Возьмите карандашики, подпишите листочки и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>