Что такое кровь

br/>












План урока
1. Мотивационный этап
1. 1 Приветствие
1. 2 Настрой учащихся на урок
1. 3Проверка к готовности к уроку
2. Актуализация знаний
3. Формулирование темы урока
4. Определение цели урока
5. Реализация выбранного плана
5. 1 Работа в учебнике
5. 2Работа в подгруппах
6. Изучение нового материала
7. Физкультминутка
8. Первичное закрепление нового знания
8. 1 Игра "Доскажи словечко"
9. Самостоятельная работа и проверка по эталону
9. 1 Выполнение заданий в рабочих тетрадях
10. Инсценировка учащихся
11. Включение в систему знаний и умений
11. 1 Беседа о проделанной работе на уроке
12. Итог урока
8. 1 Просмотр видеофильма
8. 2 Домашнее задание
8. 3 Рефлексия
13. Организационное завершение урока
Ход урока

Этап урока
Содержание этапов урока
Формируемые УУД
1. Мотивационный этап
1. 1. Приветствие
1. 2. Настрой учащихся на урок
1. 3 Проверка к готовности к уроку

У:Добрый день, ребята! Меня зовут Анна Павловна. Я рада приветствовать вас на уроке окружающего мира доброй улыбкой и хорошим настроением.

У:Ребята, проверьте, все ли у вас готово к уроку окружающего мира. На столе должен быть учебник окружающего мира, рабочая тетрадь и пенал. А теперь тихонечко присаживаемся и настраиваемся на активную работу.

Коммуникативные УУД:
развивать умения слышать и слушать учителя
Регулятивные УУД:
развивать у детей прилежность
2. Актуализация знаний



















3. Формулирование темы урока