вас на парте.
Исследователь – человек, занимающийся научными исследованиями.
-Весь ход исследования мы будем записывать в журнал наблюдений. Сегодня так будет называться наша тетрадь.
-Откройте журналы наблюдений и запишите дату исследования и место проведения работы.
22 октября.
Классная работа.
-На минутке чистописания вы будете писать букву, а какую именно вы сейчас скажете сами.
Эта буква обозначает согласный парный глухой твердый звук в слове комар.
-Правильно, мы повторим написание буквы Кк. (1-3 слайды)
-Посмотрите на написание этой буквы. Так пишется печатная буква, а так прописная.
-Обратите внимание на то, как вы сидите и как расположена тетрадь.
-Посмотрите, как пишется заглавная буква К.
-Запишите ее в тетрадь.
-Посмотрите, как пишется строчная буква к.
-Запишите ее рядом.
-Пропишите целую строчку.
-Оцените свою работу. Если вы написали буквы красиво и аккуратно, поставьте на полях «», если вам самим не нравится, как вы написали, работа выглядит неаккуратно, поставьте «-». Приветствуют учителя, заряжаются позитивным настроем на работу.
Определяют значение слова «исследователь»
Записывают число.
Прописывают заглавную и строчную букву Кк.
Оценивают свою работу.
Актуализация опорных знаний-Чтобы узнать тему нашего исследования, нужно разгадать кроссворд. Работаем в группах.
1) Всегда во рту, а не проглотишь.
2) Последний осенний месяц.
3) Слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль.
4) Высказывание, в котором 2 или несколько предложений, которые объединены общей темой и связаны по смыслу. Имеет свою тему и главную мысль. Его можно озаглавить.
5) Слова, противоположные по смыслу.
6) Числительное, обозначающее
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>