br/>
Учащиеся подходят к парте с книгами, берут себе одну и книг, садятся за парты и по цепочке читают их названия.
Учащиеся зачитывают строки со слайда.
-Эти строки из произведения "Багаж"
-"Кошкин дом"
-"Сказка о глупом мышонке"
Учащиеся называют произведение "12 месяцев" или затрудняются ответить.
Затрудняются ответить.
-Драматург-это писатель, создающий драматические произведения.
Затрудняются ответить.
Учащиеся называют особенности жанра из определения:
-серьезный сюжет
-конфликт
-счастливый конец
-постановка на сцене
Выходят по цепочке и вывешивают на доске.
Учащиеся читают значение слов по цепочке.
Слайд 2: выставка книг С. Я. Маршака.
Слайд 2.
Слайд 2.
Слайд 2.
Слайд 2.
Слайд 3.
Слайд 4.
Слайд 5.
Слайд 6.
V Этап первичного восприятия текста
Цель: Самостоятельное восприятие учениками текста.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>