Чтение и изучение драматической пьесы «Двенадцать месяцев» С. Я. Маршака

Метод:
Время:
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Примечание
-Ребята, при обсуждении и прочтении произведения нам необходимо дополнить список особенностей жанра "драмы".
-Еще раз повторюсь, что это произведение написано для постановки на сцене и поэтому имеет ряд необычных элементов.
-Давайте откроем учебники на странице ?? Мы встретились наконец с нашим произведением. Обратите внимание, что перед текстом пьесы перечислены действующие лица произведения.
В литературном жанре драма - это называется афиша.
Афиша - список действующих лиц.
Давайте их прочитаем по цепочке.






























-Но под словом Афиша мы также понимаем объявление о каком-либо мероприятии, проводимом в городе, афиша вывешивается на видном месте. Посмотрите на слайд, здесь вы видите афишу пьесы "Двенадцать месяцев".
-Как вы думаете, кто изображен на афише?

-Какой из месяцев изображен на заднем плане?
-О чем нам еще может рассказать афиша?

-Верно, ребята. Сегодня мы познакомимся лишь с некоторыми из этих героев.
-Какую особенность мы может добавить в наш список?
!!!Фрагмент пьесы "12 месяцев" Действие 1, картина 3 и Действие 2, картина 1 в 24:45-35:46
Учителя читают Действие 1 , картину 2 "Указ принцессы".













Учащиеся читают по цепочке:
Действующие лица
Старуха-мачеха.
Дочка.
Падчерица.
Королева, девочка лет четырнадцати.
Гофмейстерина, высокая, тощая старая дама.
Учитель Королевы, профессор арифметики и чистописания.
Канцлер.