Число и цифра 8

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

и 3 примеров
Делают вывод о том как все усвоили
Раздает карточки с заданием
Открывает образец






Организует самостоятельную работу, поощряет учеников.

3 мин.


2. Проверить сформированность представления о составе числа 8




3
III
8. Включение в систему знаний и повторение






Тренировать способность к сравнению групп предметов по количеству
Сравнивают группы предметов по количеству 2 стр. 12; по цепочке выходит к доске и выполняют задания с комментированием

Следит за процессом, организует работу в группах.



7 мин.


9. Рефлексия учебной деятельности на уроке






1. Зафиксировать новое содержание, изученное на уроке
Отвечают на вопросы учителя



Украшают дерево Лесовичка листочками
Спрашивает о целях поставленных в начале урока и о том удалось ли их достичь
Открывает на доске силуэт дерева


3 мин.


2. Оценить свою работу и работу класса на уроке






3. Наметить направления будущей учебной деятельности







ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА УРОКЕ

Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д. )
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.
uaparty. com
Фотография, информационный
Иллюстрация
Лесовичок
2.
zya. ru
Фотография, информационный
иллюстрация
лес
3.
900igr. ru
Схема, информационный
иллюстрация
числовой отрезок
4.




5.
2berega. spb. ru
Схема,

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: