br/>2. Построить план и определить средства достижения цели
5. Реализация построенного проекта
1. Реализовать построенный проект в соответствии с планом
Работа в группах:
определяют место числа на числовом отрезке
дают характеристику числу 8
строят графическую модель числа 8
изображают число 8 цифрой
комментируют последовательность шагов написания цифры 8
записывают состав числа 8
на доске продлевает числовой отрезок
открывает графическую модель числа 7
достраивает графическую модель числа 8
вывешивает на доску изображение цифры 8
показывает последовательность действий на изображении цифры 8
числовой отрезок
графическая модель числа 8
образец написания цифры 8
5 мин
2. Зафиксировать способы записи и состав числа 8 на эталоне
6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
Опрашивает о числе 8 :
Место в числовом ряду
"соседи" числа 8
Обозначение цифрой 8 и т. д.
Зафиксировать во внешней речи способ записи цифры 8 и состав числа 8
Определяют местонахождение числа 8 в числовом ряду
Пишут цифру 8
Работают над составом числа 8
Работа в парах по учебнику 4 стр. 13
Оказывает индивидуальную помощь ученикам
Организует проверку по образцу
7. Самоконтроль с самопроверкой по эталону
1. Тренировать способность к самоконтролю и самооценке
Выполняют задания на карточках
Сравнивают запись с образцом
Исправляют ошибки зеленой ручкой
Аналогично фиксируют результат проверки 2
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>