ГБУО АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра начального образования
"Информационные технологии в начальной школе
как условие реализации ФГОС НОО"
Самостоятельная работа 3
Слушатель курсов Артамкина И. А.
2013
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап
урока
Решаемая задача
Деятельность ученика
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Название используемых ЭОР
Время
(в мин. )
1
2
3
4
5
6
1
I
1. Мотивация к учебной деятельности
1. Включение учащихся в учебную деятельность на личностно значимом уровне
Читают девиз: "Вперед - к вершине знаний!"
Повторяют, как открыть новые знания, ставят цель и строят способ
Открывает изображение Лесовичка и модель числового отрезка
Лесовичок
5 мин.
2. Определение содержательных рамок урока
3. Актуализация требований к учащимся со стороны учебной деятельности.
2. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действии.
1. Актуализировать способности к соотнесению количества предметов с графической моделью чисел 1-7 и цифрами
Повторяют состав числа 7
Актуализируют вычислительные навыки в пределах 7
Устанавливают порядок на множестве чисел от 1 до 7
Работают с числовым отрезком
лес
2. Акт
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>