чные приемы, способы действия, предметы, с помощью которых человек достигает поставленной цели в процессе деятельности.
(запись определения в тетрадь)
Результат - это конечный итог.
(запись определения в тетрадь)
Ребята самостоятельно приводят примеры по готовой схеме
Учащиеся сами формулируют вывод.
(Деятельность человека имеет цели и при правильном выборе средств достижения человек достигает результата. )
Фронтальная работа
Познавательные: распознают объекты и их понятия, выделяют существенные признаки; строят рассуждения и обобщают полученную информацию.
Регулятивные: ориентируются в учебнике и рабочей тетради
Коммуникативные: проявляют активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач; ставят вопросы, обращаются за помощью; формулируют свои затруднения; предлагают помощь и сотрудничество
Устные ответы, запись в тетрадь
Виды деятельности
Творческое задание
Человек занимается разнообразной деятельностью. Назовите основные виды деятельности.
(Самостоятельная работа с учебником)
Учащимися были приготовлены картинки по разным видам деятельности
Игра. Труд Учеба Общение
Делит учащихся на группы, объясняет смысл задания, создает творческую атмосферу
Работа по группам
I группа - Игра
II группа - Учеба
III группа - Общение
IV группа - Труд
(Составление проекта) по видам деятельности
Групповая работа
Выполняют задания, готовят проект
Регулятивные: ставят учебные задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно; принимают и сохраняют учебную задачу; учитывают выделенные учителем о
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>