/>
Карта путешествий
-Путешествовать мы будем на 4-х кораблях.
-Так как мы отправляемся на корабле, мы будем вести судовые журналы, в которых вы будете выполнять письменные задания, зарабатывая баллы. В конце урока вы сложите все баллы и получите итоговую оценку за урок. Также, во время путешествия каждая группа вашего корабля будет заполнять карту путешествий.
А сейчас, внимание на экран.
Видеофрагмент Слайд 4
- Давайте дадим название вашим кораблям. В течении нескольких секунд подумай и с помощью маркера подпишите его на штурвале вашего корабля.
У каждого корабля есть капитан и его команда.
Вы сейчас должны распределить между собой обязанности вашего корабля:
Капитан корабля - (принимает важные решения во время плавания, отдаёт приказы);
Штурман - следит за маршрутом плавания, работает с картой
Боцман - работа с судовым журналом
Матросы помогают штурману и боцману выполнять их обязанности
-Итак, все готовы в путь?
Внимание на экран
Видеофрагмент Слайд 5
-Ребята, что мы знаем о Мировом Океане?
Чтобы узнать, что такое мировой океан, я предлагаю выполнить задание 1 в судовых журналах.
-Используя предложенные слова, составьте определение географического понятия "мировой океан".
Проверяем. Внимание на экран. Слайд 6
Оцените вашу работу.
Если правильно выполнили задание, поставьте в судовом журнале 1 балл, если нет, то 0 баллов.
-А теперь откройте а
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>