Буквы У, у - ю

ормировать умение выражать свое отношение и свои эмоции (личностные УУД).
XI. Оценка работы детей на уроке.
Цель - устно прокомментировать работу учащихся на уроке.

Устное оценивание работы детей на уроке
Комментирует.
Слушают.
Регулятивные УУД.
XII. Домашнее задание (устно).
Цель - дать советы, рекомендации по выполнению домашнего задания.

- Расскажите дома родителям то, о чём узнали на уроке. Кому интересно, дочитайте с. 17, потренируйтесь быстро и правильно произносить скороговорку про кукушку.
Внимательно слушают.
Коммуникативные УУД.




ОС "Гармония", 1 класс, урок обучения грамоте. Букварь "Мой первый учебник" М. С. Соловейчик, Н. М. Бетеньковой, Н. С. Кузьменко, О. Е. Курлыгиной

Тип урока: урок изучения новых знаний.

Тема урока: Буквы У, у - ю (с презентацией)
Цели: познакомить учащихся с новой буквой гласных ю. Расширять знания о буквах, обозначающих мягкость согласных звуков. Развивать фонематические умения. Продолжить формирование навыка позиционного слогового чтения с использованием новой буквы гласных. Продолжить учить применять правило чтения прямых слогов с буквами у - ю.

Задачи урока на формирование у учащихся УУД:
Личностные: развивать познавательные интересы, учебные мотивы. Развивать мышление, внимание, память. Формировать привычку к рефлексии.
Регулятивные: учить формулировать тему урока, учебные задачи и планировать своё действие в соответствии с поставленными задачами и условиями её реализации. Формировать умение извлекать информацию из схем и иллюстраций. Формировать умение на основе наблюдения и анализа делать выводы. Формировать навыки самоконтроля и взаимоконтроля.
Познавательные: