- Почему падчерица оказалась в зимнем лесу?
- Что мы можем сказать об этой девочке? Какая она? Как отнеслись к ней братья-месяцы? Почему?
- Какие слова мы можем использовать, рассказывая о Падчерице?
- Выберите: добрая, ленивая, грубая, воспитанная, трудолюбивая, честная.
IX. Конкурс на лучшее предложение о подснежнике.
- Какой братец-месяц помог девочке выполнить задание капризной принцессы? (Апрель. )
- Отшумели февральские вьюги, отзвенели первые весенние капели. Все ярче и теплее греет солнце. Спешит, торопится весна. Хорошо кругом! В лесу появились первые цветы. Люди несут домой маленькие синие букетики. Принесут, поставят в воду - вот и в комнате весна.
- Как вы думаете, на что похожа музыка апреля?
Звучит запись пьесы П. И. Чайковского "Апрель" из музыкального альбома "Времена года".
- Какие звуки вы услышали?
- Что вы представили?
- Музыка апреля похожа на вальс. Мелодия как бы стремится вверх, растет, ширится. . . Кажется, что ароматный воздух заполняет грудь, дышится легко-легко и хочется то ли покружиться в вальсе - плавном, небыстром, то ли просто закрыть глаза и помечтать под эту чудесную музыку.
У композитора Гречанова есть песенка, в которой поется. . . Попробуйте угадать, о ком:
Сперва понемножку
Зеленую выставил ножку,
Потом потянулся из всех своих маленьких сил
И тихо спросил:
"Я вижу, погода тепла и ясна,
Скажите, ведь правда, что это весна?"
- "Зеленая ножка". . . Ну, конечно, это цветок. Это первый цветок весны, маленький голубой подснежник. О нем и рассказывает нам музыка "Апреля".
- Прочитайте отрывок, где описан в сказке подснежник.
- Как называет подснежник девочка?
- А кто с
Страницы: << < 71 | 72 | 73 | 74 | 75 > >>