А создавши свой товар,
Выезжали на базар.
Сделаны из глины
Игрушки всем на диво.
Дети в карусели
На лошадок сели.
На санях - Емеля,
Вот собачка Бимка.
Только все игрушки
Называют. . . ( "дымка").
- Да, молодцы, это дымковские игрушки! А как вы догадались, что это дымковские игрушки?
- Конечно же по особенностям узора, молодцы! А какие особенности данного узора?
- Да умнички, на каждом дымковском узоре есть круги, кольца, встречаются линии - прямые и волнистые, прямые линии могут образовывать квадраты, это вот посмотрите, клетчатые юбки барышень. Дети, а обратите внимание на цвета, которые используются при составлении узоров. Расскажите мне, что это за цвета?
- Умнички, правильно при составлении узоров мастера используют такие цвета как синий, зеленый, красный, желтый, оранжевый, черный.
Сегодня мы с вами потренируемся, как составить дымковский узор в полосе.
А теперь еще раз внимательно посмотрите на все дымковские игрушки, на их узоры и самостоятельно составьте узор, используя дымковские мотивы. Дети, и не забывайте о том, что при составлении орнамента на полосе можно чередовать одинаковые элементы, а при составлении узора на круге и квадрате нужно применять симметричный орнамент.
Дети, а сейчас закройте глазки, представьте свой узор, его цвет, как расположите, с чего начнете рисовать.
Теперь открываем глаза.
Но прежде, чем начать нам рисовать
Предлагаю пальчики размять.
Потрем ладошки
Друг о друга мы немножко.
Кулачки сжали - разжали,
Кулачки сжали - разжали.
Вот и пальчики размяли.
В руки кисточки возьмем
И рисовать начнем.
- Ребята, а вы помните, что круги надо рисовать в
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>