Б. Заходер. История Гусеницы

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>



МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
урока литературного чтения в 3 классе
на тему:
"Настоящий сказочный герой.
Б. Заходер "История Гусеницы"
"ПНШ"




Составила:
Тренина Наталья Степановна
ЧОУ "школа-интернат 17
ОАО "РЖД"




Курган 2018 г
Класс: 3-й класс
Автор учебника - Чуракова Н. А. .
Предмет: литературное чтение
Тема: Настоящий сказочный герой. Б. Заходер "История Гусеницы" (окончание).
Тип урока: урок закрепления знаний (ОС "ПНШ")
Цель: Развитие творческого подхода к конструированию модели, отражающей историю развития гусеницы.
Задачи:
образовательные:
Формирование представления понятия "сказочный герой" в современной авторской сказке Б. Заходера
развивающие:
научить учащихся создавать материальную модель с помощью ЛЕГО - конструктора;
развивать умение сотрудничать и выражать свои идеи в общем обсуждении;
формировать монологическую речь;
совершенствовать умение оценивать свою деятельность.
воспитывающие:
воспитывать интерес к литературному чтению, чувство товарищества,уважительное отношение к ответам одноклассников.
Планируемые образовательные результаты
- личностные результаты:
принятие и освоение социальной роли обучающегося, умение сотрудничать со взрослыми и сверстниками в разных учебных ситуациях, интерес к учебной деятельности.
- регулятивные результаты:
овладение способностью понимать учебную задачу урока и стремление её выполнять,
умение проговаривать последовательность действий на уроке;
умение обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем;
умение определят

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: