я.
2. Развивать умение адаптироваться к сложным ситуациям.
3. Работать над самооценкой и адекватным пониманием причин успеха/неуспеха в учебной деятельности;
4. Способствовать проявлению познавательной инициативы в оказании помощи соученикам;
5. Способствовать к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
6. Способствовать проявлению самостоятельности в разных видах детской деятельности.
7. Развивать этические чувства, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей;
8. Побудить детей к анализу собственных поступков и обсуждению приёмов воспитания нравственных качеств
Коммуникативные УУД
1. Создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
2. Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
3. Создать условия для совместного решения учебной задачи;
4. Развивать умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать предполагаемые действия на уроке; оценивать правильность выполнения задания.
5. Помочь ребенку в аргументации своего мнения (умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других);
6. Инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации.
7. Управление поведением партнера, контроль, коррекция, оценка действий партнера.
Страницы: << < 9 | 10 | 11