было?
3группа исследовать желания гусеницы.
1)Какое желание было сначала?
2)Изменилось ли желание потом?
Работу выполняют на листочках .
Слайд3
Дети работают с таблицами
Отчёт групп
1. Речь. , (сначала-(Птицы с90-91)пустозвоны, кузнечик тоже), Она лишена высших духовных интересов. Тут ими и не пахнет)
2. речь стала вежливой, нет резкости суждений и самоуверенности
2. Поведение-( Произошли ли изменения в поведении Гусеницы после встречи с жуком?
Что появилось в ней то, что раньше не было?с 98
-расширился кругозор ,стала прислушиваться к героям .
- ей стало стыдно признаться,что нет крыльев. С102-начала совершать поступки. )
3. Желания. (теперь другие желания: любоваться всем на свете
4. Вернулась ли бабочка домой? Вернулась какой?
- Вернувшись, домой, о чём мечтает Гусеница? Найдите это в тексте. (стр. 108)
-Какие черты характерны для сказочного героя? Вспомним плакат Мыши
Какой вывод можем сделать?
- Значит, эта сказка написана по сказочным законам и гусеница сказочный герой
3. Вернулась обновлённой и поумневшей
она думала не только о еде ,но ей хотелось любоваться всем на свете
гусеница обладает всеми чертами сказочного героя
5. Применение знаний в новой ситуации
Ребята, а в какое время года началось превращение куколки в бабочку -весной?.
Слайд 4
6. Итог урока, рефлексия
7. Домашнее задание
Птичьи стаи пролетают,
Возвра
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>