дактикалық материалдар, сөздік.
Тапсырмалар:
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
"Ыстық алақан" тренингі. Оқушылармен сәлемдеседі, түгендейді.
Оқушылар бір-бірімен қол алып, амандасады. Бір-біріне жақсы тілек- тер айтады.
Өткен сабақты тексеру
Үй тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.
Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
І. Қызығушы- лықты ояту
Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығу- шылығын ояту мақсатында тақы рыпқа қатысты дайындаған слайдтарын көрсетеді, ой шақыру сұрақтарын қояды: -- Балалар, сендер қалай киін- генді ұнатасыңдар? Қазіргі жеткіншектер қалай киінеді?
Слайдтарды көреді, сұрақтарға жау- ап береді, өз ойларын айтады.
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактив-
ті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауыз- ша жаттығу жүргізеді.
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Оқулықтағы 1, 3-тапсырманы орын- датады.
Айтылым. Сұрақтарға жауап береді, суреттегі киімдерді сипаттап айтады.
Ә) Жазылым. Айтылым. Оқулықтағы 2-тапсырма- ны орындатады.
Жазылым. Айтылым. Киім туралы білетін мақалын дәптерге жазады, мағынасын түсіндіреді.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым.
Оқулықтағы 4-тапсырманы орындатады.
Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді- тыңдайды, оқиды.
Ә) Жазылым. Айтылым. Оқулықтағы 5-тапсырма- ны орындатады.
Жазылым. Айтылым. Сөздер мен сөз тіркестерін мағынасына қарай сәйкестенд
Страницы: << < 93 | 94 | 95 | 96 | 97 > >>