Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): қазақ тілінде тірек сөздерді пайдаланып, мәтін мазмұнын айтадысән әлеміне қатысты жаңа сөздерді сөйлесім барысында тиімді қолдана алады, сыныптастарымен сұхбат құрады.
Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақырып бойынша қосымша деректер келтіреді, мәтінде көтерілген мәселеге қатысты өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап береді, сән әлемі жайлы мәтін құрай алады.
Жаңа сөздер:
Белдемше, қалпақ, топтамалар көрсетілімі.
Сабақта қолданылатын материалдар:
Интерактивті тақта, слайдтар, кесте, маркерлер, А4 парағы, түрлі-түсті қарындаштар, фломастерлер, тақырыпқа қатысты альбомдар, буклеттер, парақшалар.
Мен сән үлгісімен киінемін
Мен сән үлгісімен киінбеймін
Оқыту әдістері:
Түсіндіру, сұрақ-жауап, "Жүректен-жүрекке" тренингі, "Позицияны таңдау" тәсілі, жұптық, топтық жұмыстар, диалог, "Шағын шолу" тәсілі, "Жағымды сөз- дер" тәсілі, жұптық жұмыс.
Дереккөздері:
Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.
Тапсырмалар:
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде "Жүректен- жүрекке" тренингін өткізеді. Оқушыларға А4 парағын таратып береді.
Жақсы сөз -- жанды жадыратар. Мұғаліммен бірге параққа жағымды сөздер жазады. Сабақ соңында тал- данады.
Өткен сабақты тексеру
Үй тапсырмасын тексереді. Кемшіліктер ді анықтайды, түзетеді, бағалайды.
Тапсырманы айтады, тақырып бойын- ша сұрақтарға жауап береді.
Страницы: << < 95 | 96 | 97 | 98 | 99 > >>