ң жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында Роза Рымбаеваның орындауындағы
"Наурыз-Думан"әнін (2-тапсырма) тағы тыңдатады, әнді оқушылармен бірге айтады.
Әнді тыңдайды, мұғаліммен бірге айтады.
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактив-
ті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөз- дерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Оқулықтағы 1-тапсырманы орындата- ды.
Айтылым. Сұрақтарға жауап береді.
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым.
Оқулықтағы 3-тапсырманы орындатады.
Тыңдалым. Оқылым. Өлеңді тыңдайды, мәнерлеп оқиды.
Ә) Айтылым. Оқулықтағы 5, 6 - тапсырманы орында- тады.
Айтылым. Сұрақтарға жауап бе- реді, диалог құрайды.
4. Сергіту сәті. "Сиқырлы қоржын" ойынын ұйымдастырады.
Әр оқушы қоржынның ішінен сөз жазылған бір карточканы ала- ды, сол сөзді қатыстырып, 2 не 3 сөйлем құрайды.
5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Жазылым. Айтылым.
Оқулықтағы 7, 8-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Айтылым.
Тапсырманың шартын орындайды.
ІІІ. Ойтолғаныс
Жазылым. Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Көп нүктенің орнына керекті есімдіктерді жазады.
IV. Бекіту
А) Оқулықтағы 10-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Хабарландыру жаза- ды.
Ә) "Есте сақта!" айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, талдатады.
Сөйлемдерді оқиды, талдайды.
V. Бағалау
Формативті бағалау. "Шағын шолу" тәсілімен парақшалар таратады.
Тақырып аясы
Страницы: << < 156 | 157 | 158 | 159 | 160 > >>