rst? Start!
You are right!
(учитель открывает доску, где представлена карта Австралии, герб, картинки, фотографии)
Well speak about Australia and the theme of our lesson is Welcome to AustraliaПриветствие учащихся.
We are fine, thank you. And you?
Жюри – старшеклассницы с эмблемами туристического агентства «Вельтур»
Команды разгадывают кроссворд (см. Приложение 9).
2. Основная частьThe first question to you: Who discovered Australia? Of course, Games Cook. (учитель прикрепляет на доску фотографии Дж. Кука) Who was G. Cook? When did he discover Australia? In order to answer this question you should read the text. Please, look through the text and find the information.
Учащиеся работают с текстом (см. Приложение 10 )
Фонетическая зарядкаLook at the blackboard. Here you can see some geographical names connected with Australia. Lets read and translate them:
Commonwealth of Australia
Australia
Tasmania
Indian ocean
Pacific ocean
Australian Alps
Blue mountains
Great Sandy Desert
Great Victoria Desert
Simpson Desert
Darling
Canberra
Sydney
Melbourne
Adelaide
Perth
Brisbane
ê
ö
縆
h,E
縆
縆
縆
k is to put article where it is necessary. You may consult each other in the team.
Lets check your task.
Учащиеся выполняют задания на карточках
(См. Приложение 1)
Команды зачитывают их варианты, жюри проверяет правильность по готовым ответам
Проектная работаIt is known that Australia is a separate continent and a very unique country. Lets learn some interesting facts of Australia. Ill give you texts; you should read it, analyze the information and make up small projects according to your topics.
(You have texts, colored
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>