markers, pictures, glue, sheets of paper)Учащимся выдаются листы ватмана, цветные маркеры, клей, тематические картинки и тексты ( См. Приложение 4). Каждая команда готовит мини проекты и представляет их жюри.
Контроль грамматического материала (причинно-следственные связи)Lets revise some more grammar material: Cause and effect questions Complete the information about Australia using the correct word or word combination. Учащиеся работают с карточками(см. Приложение 5)
Команды по очереди зачитывают предложения, жюри проверяет правильность по готовым ответам.
Чтение дополнительной информации об АвстралииThere are a lot of modern and wonderful cities in Australia such as Canberra, Sydney, Melbourne, Adelaide, Perth, Brisbane. (учитель показывает города на карте и картинки на доске) Youll be given texts about two of them: Melbourne and Sydney. Please, analyze the information and tell us about these cities using the pictures.
Командам выдаются тексты о городах (см. Приложение 6) и соответствующие картинки. Предлагается подготовить рассказ с использованием наглядностей. Жюри оценивает результаты.
Животный мир Австралии.
(фонетическая и лексическая зарядка, работа с карточками)Australia is cut off from the rest of the world thats why its wildlife is so unique. You can see many interesting and rare animals there. What are they? What do you think?( kangaroo, koala, platypus, echidna, wild dog-dingo)
There are many birds in Australia too. For example, parrots and cockatoos. It goes without saying that the most interesting bird is the emu. Its big and cant fly. The emu and the kangaroo are represented on the Australian coat of arms. (учитель показывает герб Австралии)
You next task is to match the name of the animal with its description. You m
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>