сурсы:
Начало
5мин.
Для создания коллаборативной среды обучения и позитивного настроя учащихся к уроку провожу
игру-активизатор "ЭХО"
Цель: повторять слова за ведущим
Я человек!
Всегда готов протянуть руку помощи!
Нагнуться к малому и старому!
Дотянуться до небес!
Пронести через всю жизнь любовь и дружбу!
Мозговой штурм для актуализации знаний учащихся по теме урока:
Как называется всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения, обработки и передачи информации? Упоминается как Всемирная сеть и Глобальная сеть, а также просто Сеть. (Интернет)
После этого ученики приходят к пониманию того, какой будет тема урока.
Определение темы урока учениками.
Деление на две группы по пазлам картин
Сообщение темы урока и ожидаемых результатов учителем: сегодня мы будем говорить о плюсах и минусах интернета, определять тип и стили текстов.
Учебник "Русский язык и литература" для 7 класса, Алматы, Атамұра, 2017. Авторы - У. А. Жанпейс,
Н. А. Озекбаева
Середина
30мин.
История Интернета
Принципы, по которым строится Интернет, впервые были применены в сети ARPANET, созданной в 1969 году по заказу американского агентства DARPA. Используя наработки ARPANET, в 1984 году Национальный научный фонд США создал сеть NSFNET для связи между университетами и вычислительными центрами. В отличие от закрытой ARPANET подключение к NSFNET было достаточно свободным и к 1992 году к ней подключились более 7
Страницы: << < 76 | 77 | 78 | 79 | 80 > >>