Дружбой дорожить умейте»
Задачи:
1. Раскрыть смысл понятия «доброта».
2. Стабилизация эмоционального фона средствами творческого самовыражения
Методы: мозговой штурм, тематическое рисование, релаксация по представлению,гпупповая работа,рефлексия.
Оборудование: пейзаж в картинах русских художников,муз. произведение Л. Ван Бетховен «Лунная соната»,гуашевые краски , акварельные, кисти, листы формата. А:4. Слайдовая презентация. «Пейзаж в картинах русских художников», музыкальное произведение Чайковского «осенний вальс».
Занятие 6
Тема занятия: «Ценности,их роль в жизни человека» (добро и зло)
Цель:
Методы: мозговой штурм, тематическое рисование, релаксация по представлению,гпупповая работа,рефлексия,кинезиологические упражнения.
Задачи.
1. Раскрыть смысл поняти «доброта». Убедить в необходимости нравственных категорий:доброта,дружба,взаимопомощь.
2. Стабилизация эмоционального фона средствами творческого самовыражения.
Оборудование: пейзаж в картинах русских художников,муз. произведение Л. Ван Бетховен «Лунная соната»,гуашевые краски и акварельные, кисти, листы формата. А:4. Слайдовая презентация. «Пейзаж в картинах русских художников», музыкальное произведение Чайковского «осенний вальс».
Занятие 7
Тема: «Природные стихии: Вода, Огонь, Земля, Воздух» (2 часа)
Цель: развитие творческого воображения
Методы: диалог, свободное рисование, релаксация по представлению, кинезиологические упражнения
Задачи:
1. Развитие межполушарного взаимодействия
2. Гармонизация эмоционального состояния
3. Воспитывать бережное отношение к природе
Оборудование: листы формата А4,краски, цветные карандаши, ластик, кисти художественные, презентация «Стихии природы»
Занятие
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>