АООП по внеурочной деятельности ПСИХОКОРРЕКЦИЯ умственная отсталость (интеллектуальные нарушения) вариант 1

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

йди лишний предмет"
Развитие речи, русский язык, чтение
06. 12
14.
Неделя. Определение последовательности событий
Упражнения: "Подумай и закрась", "Собери цепочку"
Развитие речи, математика, ИЗО
13. 12
Раздел III. Развитие внимания (4 часа)
15.
Развитие устойчивости внимания
Развивать устойчивость внимания при выполнении однообразной работы (до 6 мин. ) Способствовать развитию элементов произвольного внимания. Упражнения: "Кодирование", "Что изменилось?"
Математика, чтение, ИЗО
20. 12
16.
Развитие сосредоточенности, устойчивости внимания. Лабиринты
Игры: "Помогите герою", "Разведчики", "Лабиринты"
Математика, русский язык, ИЗО
27. 12
3-я четверть
17.
Развитие произвольного внимания. Найди отличия
Расширять объем внимания до 2-3 объектов Упражнения: "Найди отличия", "Корректор"
Чтение, развитие речи
10. 01
18.
Внимание (распределение). Вычёркивай буквы и слушай
Упражнения: "Вычёркивай буквы и слушай", "Сколько знаков?", "Разложи вслепую"
Математика, чтение
17. 01
Раздел IV. Развитие памяти (4 часа)
19.
Память зрительная. Запомни и нарисуй
Игры: "Летает - не летает", "Выполняй правильно", "Запомни и нарисуй"
Развитие речи, ИЗО
24. 01
20.
Тренировка слуховой памяти. Слушайте и выполняйте
Упражнения: "Слушай, думай и отвечай",
"Построй и заштрихуй"
ИЗО, ручной труд, чтение, развитие речи
31. 01
21.
Тренировка слуховой памяти. Запомните группы слов
Упражнения: "Разминка", "Запомни и повтори", &

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: