Антонимы

з каждой тучки выпала капелька. Ваша задача - узнать, из какой тучки она выпала.
- Какая капелька осталась без тучки? Почему?
Много-мало, ясно - пасмурно, счастье- горе, Коля



-К какому выводу мы с вами пришли?

- Ребята, как вы думаете, а на каких уроках, кроме русского языка мы можем встретиться с антонимами? (Работа в группах)
1 ряд Найдите антонимы, которые встречаются на уроках математики.
2 ряд. Найдите антонимы, которые встречаются на уроках окружающего мира.
3 ряд. Найдите антонимы, которые встречаются на уроках физической культуры







Пример учителя: музыка (запись "Если добрый ты. . . " )
Дождик босиком по земле прошел,
Клены по плечам хлопал. . .
Если ясный день, это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
-Какие антонимы встретились ? Докажите, что вы нашли правильно? Если кто-то ошибся, задаю вопрос: что помешало тебе правильно найти антонимы, что ты еще не усвоил хорошо? Над чем предстоит поработать?
Дополнит. Задание (если будет время)
Лебедь, Щука и Рак.
Кто виноват из них, кто прав,- судить не нам;
Да только воз и ныне там.
Найдите антонимы в загадках.
В полотняной стране
По реке простыне
Плывет пароход,
То назад, то вперед,
А за ним такая гладь,
Ни морщинки не видать.
Опора на схему



1. Шум-тишина
Здоровье-болезнь
2 Длинный-короткий
Холодный-тёплый
3 Строить-ломать
Поджигать-тушить

Неряшливый-аккуратный
Ложь-правда
Сухой-мокрый
Убежал-прибежал
Весело-грустно


Вывод: Отвечают на один и тот же вопрос, являются одной частью речи.


Нет, т. к. отвечают на разные вопросы.

Смелый-трусливый, б