/>150
?
30
200
5000
?
Заполнение таблицы
7. Подведение итогов учебного занятия.
Итоги урокаОрганизует обсуждение результатов занятия. Формулируют выводы о достижении цели урока. Формулировка ответа на вопрос: для чего необходима полученная информация. Обсуждают результаты урокаФормулировка учащимися итога урока: какие цели урока были достигнутыСоставляют ответ, высказывают собственную точку зрения, приходят к единому мнению. Анализ, дифференциация, сопоставление информации.
8. Информирование о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению.
Домашнее задание:
п. 54, вопросы на стр. 135,
упр. 19(5)Информирует учащихся о содержании домашнего заданияЗрительное ознакомление с содержанием домашнего задания и инструкцией по выполнению. Определение области применения полученных знанийОбсуждают, задают вопросыПропедевтика самостоятельной постановки и выполнения коммуникативной задачи. Самостоятельно определяют степень сложности выполнения задания и необходимой помощи. Готовность к самостоятельным действиям по воспроизведению и применению знаний
9. Рефлексия.
Предлагает выбрать окончания фраз:
Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я научился… Организует работу по рефлексииВыбирают окончания фразы в соответствии с собственной внутренней оценкой. Анализировать результаты собственной деятельности. Определять существующие пробелы в полученных знаниях, на их основе формулировать дальнейшие целиВзаимодействие с учителем во время рефлексииВысказывать собственное мнение, слушать других. Сопоставляют ранее поставленную цель с результатом своей деятельности. Оценка результатов работы
3. Заключение.
Так что же для нас современный урок?
Это урок-познание, открытие, деятельность, развитие, рост,
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>