вать аккуратность, настойчивость, интерес к познанию нового. Познавательные
Ищут необходимую информацию и понимают ее(определяют основную и второстепенную информацию).
Сравнивают; подводят под понятие.
Регулятивные
Соотносят выявленную учебную информацию с собственными знаниями и умениями; принимают решение об использовании помощи.
Коммуникативные
Инициативно сотрудничают в поиске и сборе информации. Учащиеся должны уметь вычислять интегралы с помощью таблицы первообразных; находить площади криволинейных трапеций
57Определенный интеграл и его геометрический смыслПрименение знаний, умений и навыковУсовершенствовать навыки учащихся вычислять определенный интеграл и находить площади криволинейных трапеций; провести диагностику знаний и умений учащихся по изученной теме; развивать вычислительные навыки, внимание и память, умения лаконично и четко формулировать свою мысль; воспитывать самостоятельность, умение общаться в группеПознавательные
Анализируют объекты для выявления свойств и признаков объектов; устанавливают причинно-следственные связи;
выбирают эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий.
Регулятивные
Соотносят выявленную учебную информацию с собственными знаниями и умениями; принимают решение об использовании помощи.
Коммуникативные
Инициативно сотрудничают в поиске и сборе информации
Учащиеся должны уметь вычислять интегралы с помощью таблицы первообразных и правил интегрирования, находить площади криволинейных трапеции
58Определенный интеграл и его геометрический смыслПрименение знаний, умений и навыковОтработать навыки и умения учащихся вычислять интеграл с помощью первообразной и ее свойств, находить площади криволинейных трапеций; развивать вычислительные нав
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>