огарифмов и логарифмической функции для решения уравнений и неравенств. Различать методы и приемы решения уравнений и неравенств. Развивать логическое мышление, внимание, владение математической лексикой, воспитывать аккуратность, трудолюбиеПознавательные
Выбирают эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий. Строят логическую цепь рассуждений
Регулятивные
Оценивают результаты собственной деятельности.
Проводят диагностику коррекцию собственных учебных действий
Коммуникативные
Планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками
Учащиеся должны решать простейшие логарифмические уравнения и неравенства на основе свойств логарифмич. функции. Иметь представление о методах решения уравнений среднего и высокого уровнях
5Преобразование тригонометрических выражений. Решение тригонометрических уравненийОбобщение и систематизация ЗУН учащихсяПовторить Свойства тригонометрических функций; основные тригонометрические тождества и формулы. Различать методы и приемы решения уравнений. развивать память, внимание, трудолюбие. самостоятельностьПознавательные
Выбирают эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий. Строят логическую цепь рассуждений
Регулятивные
Оценивают результаты собственной деятельности.
Проводят диагностику коррекцию собственных учебных действий
Коммуникативные
Планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками
Учащиеся должны знать основные тригонометрические тождества; иметь представление о формулах и применять их в тождественных преобразованиях
Решать простейшие уравнения и иметь представление о методах решения тригоном. уравнений среднего и высокого уровней.
6Входящий контрольКонтроль ЗУН учащихсяПроверить уровень усвоени
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>