Алаңқайдағы саңырауқұлақтар

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

үріміздің ерекшеліктерін;

Қолданады: кілемді гүлмен безендіруді.





















Ұйымдастырылған оқу-әрекеттерінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Шығармашылық, таным
Бөлімі: Аппликация
Тақырыбы: "Қоянға арналған баспалдақ"
Мақсаты: қағаз бетіне бағдарлай білу түсініктерін нақтылау; кеңістікті бағдарлай отырып, заттарды ретімен жапсыруды үйрету, пішіндер мен заттарды ажырата білуді үйрету; аппликация дағдыларын қалыптастыру; қызығушылықпен орындауға тәрбиелеу.
Алдын ала жүргізілетін жұмыс: қоянның ерекшеліктері туралы әңгімелесу, баспалдақты құрастыру.
Қажетті құралдар-жабдықтар мен көрнекіліктер: үлестірмелі материалдар, дайын аппликация үлгілері, сүрткіш.
Сөздік жұмыс: баспалдақ.
Билингвальді компонент: қоян-заяц, баспалдақ-лестница.

іс-әрекет
кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті


Мотивациялық - қозғалыс
Шаттық шеңбері
Біз балдырған тең басқан!
Дос құшағын кеңге ашқан!
Тілегіміз әділдік!
Ашық болсын кең аспан!

Балалар шеңберге тұрып, іс-әрекетін қайталайды.
Ұйымдастыру
іздестіру
- Балалар, сендер Айдар есімді қоянның сиқырлы екенін білесіңдер ме? Ол барабанда ойнап, одан неше түрлі дыбыстар шығара біледі екен. Бірақ, қоян келе жатқанда алдынан биік тау кездесіпті, сол таудан өту үшін оған баспалдақ қажет болыпты.
- Балалар, қоянға баспалдақ жасауға көмектесеміз бе?

Сөздік жұмыс: баспалдақ.
- Баспалдақты неден жасасақ болады?
- Дұрыс айтасыңдар, баспалдақты төртбұрыштан жасайық. Баспалдақты жасау үшін төменнен бастаған жөн.
- Төртбұрыштардың түстері қандай?
Ол үшін ең астына

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: