должны быть сформулированы в утвердительной форме. Употребление частицы "не" запрещается.
2. Все утверждения должны быть сформулированы в настоящем времени. Например, удачной будет такая формула: "Все хорошо в моем мире. Я уверен и спокоен. Я быстро вспоминаю весь материал. Я сосредоточен".
Можно кратко: "Я уверен. Спокоен. Всё помню". На самом деле это работает.
Я думаю, что каждый из вас придумает свою формулу.
Подводя итог, хочу сказать, что работа по данной системе упражнений в позапрошлом учебном году позволила нам добиться хороших результатов при выполнении комплексных работ нашими ребятами.
Удачи и самообладания Вам и вашим детям!
Список литературы
1. Астанов Д. М. Тревожность за детей. М. , 2001.
2. Борисова С. А "Психическая травма у детей"/ http://simastudent. newmail. ru
3. Клюева Н. В. , Касаткина Ю. В. Учим детей общению. Характер и коммуникабельность. Ярославль: "Академия развития" 1997.
4. Лютова Е. К. , Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. С-Пб. : "Речь", 2003.
5. Матафонова Т. Ю. , Пелешенко М. А. М, 2006
6. Павлова М. А. Интенсивный курс повышения грамотности на основе НЛП,. М, 1997
7. Сартан Г. Н. Тренинг самостоятельности у детей. М. , 1999.
8. Учительский портал . http://uchitelya. com
9. school12-kazaki. moy. su
10. Инфоурок. infourok. ru
Страницы: << < 6 | 7 | 8