и формировать свой собственный багаж знаний. Он создаёт специальный запас опыта багаж знаний, помогающий ему решать постоянно возникающие задачи.
Как же педагог может овладеть своей сложной профессией? Ответ прост: В действии!. Он должен получить возможность шаг за шагом на протяжении долгого времени совершенствовать свою практическую деятельность.
В непосредственной связи с понятием профессия и специальность находится категория квалификация, которая отражает степень овладения работником суммой знаний, умений и навыков, относящихся к данной профессии или специальности.
Квалификация связана с такой профессиональной подготовленностью, которая позволяет наилучшим образом использовать способы, приёмы, средства и психологический потенциал для достижения целей. Высокий уровень квалификации позволяет педагогу продуктивно и качественно решать профессиональные задачи.
По своей сути педагогическая деятельность является творческой.
Творчество охватывает познавательную и практическую деятельность, как целостный процесс и его отдельные моменты: творческий поиск, открытия и его материальное воплощение.
Личностный подход в творчестве большое внимание уделяет исследованию роли мотивационных и эмоциональных аспектов мышления, их продуктивной функции, проявление творческой деятельности, как выражение активности субъекта.
В ходе систематизации методической работы повысились профессиональная деятельность и квалификация педагогического коллектива, возросло стремление к учёбе, повышению своего профессионального уровня.
Сравнительный анализ педагогов и воспитателей:
Категория анализа2001 год
количество в 2004 год
количество в
Образование
Высшее профессиональное
Обучается в ВУЗ
Среднее профессиональное35,3
17,6
4775
Страницы: << < 62 | 63 | 64 | 65 | 66 > >>